人的。”
“明明是笑着的，笑得还那么好看，怎么就这么吓人呢？”
休闲的时光总是短暂的，孟雨青让系统给他计了二十分钟时。
时间一到，他就走到了玄的面前，夏和阳见状也立刻明白了，第二节课开始了。
数学课，孟雨青就不再需要从数字开始教起了，之前部落里的人基本上都学会了。
小溪部落和流浪部落加入青山部落后，夏就派人教了他们一到一百这些数字。
因此，孟雨青可以直接开始教他们计算方法。
简单的解释了加减的概念和接受了计算符号之后。
就直接进入正题了。
十以内的加减法，来这听课的人基本都能计算出来。
但孟雨青还是把十以内的加减表和分与合表都单独写到了一块板子上，挂在教室里，要求大家熟记。
内容不算难，再加上来这听课的都是成年人，尤其是入选的人本身就是部落里比较聪的。
到后面半节课的时候，孟雨青直接就给他们出题，让他们自己运用所学的方法去计算。
然后他就走下讲台，开始巡视。
瞬间，整个教室的气氛就紧张起来了，生怕孟雨青走到自己身边发现自己哪里算错了。
那些没入选，但也在听课的人，就伸着手指在地上比划着。
烈在语文课结束之后就趁着休息的空闲跑回家抱了一个装满沙子的陶盆来教室。
看得其他人一脸好奇。
“烈，你抱个装了沙子盆子来干嘛呢？”有人问到。
“等上数学课你们就知道了。”烈露出得意的笑容。
果然，在孟雨青要求大家开始做题的时候，这个陶盆就派上了用场。
烈变出兽甲直接在沙子上面写着，速度飞快，前面那些那炭笔的都比不上他。
这个陶盆够大，足够烈将二十道计算题都写在上面。
其他人
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