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从大学讲师到首席院士

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第367节(第5/6页)
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,甚至说大部分都是正确的,理论要进行后续研究,自然会慢慢的结合起来。

    如果是其他领域内容缺失也不算什么,毕竟人不可能精通所有知识,但不管是扬-米尔斯方程的解析,还是湮灭理论的研究,都离不开量子物理和理论物理。

    当真正投入到学习中时,他发现自己慢慢的看各种论文资料,学习的速度实在是太慢了。

    所以他决定开设公开课。

    这方面,王浩还和保罗菲尔-琼斯商量了一下,了解了一些量子物理以及理论物理的深入基础内容。

    他说的是,“希望能给研究生们,普及理论物理相关知识。”

    “教学,也是非常重要的。”

    “我们不止要自己做研究,也要培养下一代……”

    保罗菲尔-琼斯听的很是不解,因为他觉得自己和王浩就是‘下一代’,他们的年纪可不比研究生、博士生大多少。

    现在王浩才二十七岁,甚至还没有一些博士生年纪大。

    他也只有三十一岁而已。

    保罗菲尔-琼斯也理解教学的重要性,他在加州理工大学的时候,也给本科生上过几次课,还开设过一门研究生课程,只不过回忆远称不上美好。

    那些本科生、研究生的智商太低了,根本就跟不上课程的进度,就导致好多学生干脆放弃了。

    现在再听到说要开课……

    “你说,公开课?会有很多人来听课吧?”

    “而且,你是想讲一些有难度的知识?”保罗菲尔-琼斯确认了一下。

    “对。”

    王浩点头。

    保罗菲尔-琼斯忽然道,“我也参加吧?我们一起!”

    “为什么?”

    王浩用力扯了扯嘴角,开设个公开课也有人抢?

    “我很喜欢讲一些难度高的知识,而且我还从没有这么多学生。”保罗菲尔-琼斯很诚恳的说道,“给过百的学生讲课,还从来没有。我很

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