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从大学讲师到首席院士

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第233节(第4/6页)
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时间,唐凯让他赚到三千美元,他做的只是求解了个偏微分方程。

    后来他和唐凯联系了好几次,知道唐凯是当了一名网络博主,而且人气还非常的火爆。

    “几百万粉丝,发一条微博,火爆的时候,几百、上千万阅读,数不清的评论!”

    这是一个什么样的数字?

    新西兰的人口才只有五百万。

    如果能发一条消息,就有五百万人看,就等于新西兰的每一个人都看了,就是最最最最火热的话题。

    西摩森根本无法想象,发一条很普通的内容,就有以‘万’来做单位计算的阅读量,到底是个什么样的概念。

    他的概念里,就是唐凯成了超级网络红人。

    很厉害!

    很厉害!

    也肯定很有钱……

    所以他就频繁的找唐凯说话,交流一下师生感情,希望能赚到下一个三千美元,能多赚一些外快,肯定会让他的心情很好。

    当然也少不了展示一下自己的博学。

    现在就是这样。

    西摩森给唐凯发了一句话,“我最近在研究数论问题,发现了个很好的想法,顺着去思考可能会证明哥德巴赫猜想。”

    唐凯就是个专业博主,长期对着电脑,看到消息马上回复了一句,“什么想法?”

    “你有兴趣?”

    “当然了。”唐凯道,“我是个科技博主,对于数学的研究一直很关注。”

    “唐凯,你是我曾经最优秀的学生,但你应该知道,知识是无价的……”

    唐凯太明白西摩森了。

    他们聊了几次天,西摩森就总是频繁的提及‘报酬’,他很干脆的说道,“西摩森老师,如果你的想法很好,我愿意出资购买。”

    他确实愿意。

    上一次西摩森提供的方程解法,让他稳固了自己的‘学霸人设’,因为当时的话题流量,还一口气增加了五十万粉丝。

    

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