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从大学讲师到首席院士

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第201节(第3/6页)
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某种程度上来说是有一定道理的。

    王浩的发言就是做出了一些提问,然后在针对每一部分进行详细的分析。

    这样说下来,一说就是一个多小时。

    会议顿时活跃了。

    因为只是去做假设、去想象,好多人都开始踊跃的发言,大胆的说出自己的想法,‘教学’的发言也很快变成了‘科研’,区别就是一个人说,和很多人一起研究。

    王浩发现也有了更多的灵感。

    这种灵感并不是反映在任务上,因为和湮灭力的研究不存在直接关系,只是反映在他的想法和判断上。

    会议召开了两个多小时。

    王浩进行了总结,“所以比较可能的一种判断是,交流重力现象的出现,和超导状态下材料内部离子晶格的自旋有关。”

    “其排列可能是平行的,也可能是纵向叠加的,我们可以根据这个推断去设计实验。”

    “我想接下来,也就知道实验该怎么做了吧?”

    他看向了何毅。

    何毅也参与到了讨论中,只是没有真正说几句话,他只是感到非常的惊讶。

    本来只是让王浩说一下自己的想法,结果他就把会议引导成了‘理论讨论会’,然后大家都踊跃的发言,还真就研究出了一个‘可能的理论’。

    这个……

    虽然是亲身参与其中,但怎么想都有些怪怪的。

    为什么他主持的会议没有这种情况呢?

    不对啊!

    “这个会议本来就是我主持的。”何毅用力扯了扯嘴角,他发现以后应该让王浩主持会议。

    虽然他的研究领域是超导物理,但似乎在理论机制的研究上,王浩要比他专业的多?

    ……

    王浩参加了会议以后就离开了。

    他的收获也非常的大,仅仅是脑中的知识和想法,以及对于超导更深刻的理解,就让他感觉受益匪浅。

    另外,他发

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