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从大学讲师到首席院士

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第30节(第4/6页)
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    人才,究竟只是人才而已。

    东港大学从来不会缺少人才,教职工群体中,国外名校毕业的博士到处都是。

    相比来说,材料实验室的几个教授,做的都是重量级的材料学研发,好多项目能申请到大笔经费。

    如果把事情追究到底,或许还会挖出更多内容,或许会给学校带来名誉上的污点。

    而一个数学人才,能带来什么?

    只是一个书呆子,能多发表几篇论文?

    数学家?

    难道还能证明哥德巴赫猜想,证明黎曼猜想,拿个菲尔兹、拿个诺贝尔不成?

    孰轻孰重,不用掂就知道了。

    第二十八章 学术的事情,怎么能谈钱呢?

    王浩并不知道东港大学发生的事情。

    记忆中离开东港以后,就没有再和潘卫国再联系过,同样的,潘卫国也没有联系过他。

    昔日的导师,只沦为通讯录的一个名字。

    现在对于他来说,东港大学依旧是特殊的,毕竟是前身毕业、有深刻记忆的大学,但以后肯定不会有关联了。

    他继续着自己的节奏。

    周一早上。

    《偏微分方程》进入到新的课程。

    王浩结算了‘cauchy问题’任务,并没有建立新的研发任务,因为新一周的课程的内容,都只是方程的变换解法。

    一个是用分离变量法求解。

    另一个是laplace变换法求解。

    方程解法的知识内容,难度相对比较低,想要找到研发方向很困难,最多只是提升求解方程的熟练而已。

    这方面,根本也不用建立研发任务,正常讲课增加知识、想法,就可以达到目的了。

    但是,新一周的课程,王浩还是非常期待的。

    因为‘任务一’,‘特定偏微分方程共性求解’的研发,和求解方程的方法直接相关,当讲解的内容和研发内容相

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