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从大学讲师到首席院士

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第12节(第3/5页)
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   王浩研究了一下就发现,任务是可以结算的,最开始‘放弃任务’的位置,已经变成了‘结算任务’。

    提示中则说明——

    【结算任务获得教学币。】

    “结算!”

    他一咬牙就决定结算任务,系统顿时就有了新的提示——

    【任务二,结算!】

    【你获得了教学币,数量:36。】

    “三十多个教学币?也不错啊!”王浩顿时感到很欣慰。

    每天获得十个教学币,听起来数量是不少,但还是有些不够用的。

    上课,要用。

    一堂课要用两个。

    看书学习、做研究,也都要用到教学币,每天收入十个教学币,最少也会用掉六个以上,而周末没有课程的时候,想获得十个教学币并不容易。

    之前他的教学币只剩余十一个,有了三十六个教学币结余,就不担心教学币用光了。

    【教学币:47。】

    “任务二,结算,可以建立新的任务?”王浩思考了一下,决定试着建立个和齐次方程有关的研究任务。

    教学,对应研发,灵感值增长速度很快。

    哪怕是没有大的成果,能对应获得一定的教学币也不错。

    【建立成功,开启新任务!】

    【任务二】

    【研发项目名称:一维非齐次方程求解深度研究(难度:d。)】

    【灵感值:0。】

    “难度,只有d级?”

    王浩试着点了一下‘放弃任务’,马上收到了新的系统提示——

    【放弃任务,需要消耗十个教学币,是否放弃?】

    【继续!】

    “算了,d级,就d级吧……”

    十个教学币还是很心痛的,研发难度小也意味着容易出成果,最差也能结算任务,把灵感值转化为教学币。

    蚊子再小也是肉!

  

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