反馈的内容，最大的意义并非对于知识的理解，而是他们的想法、创意。
想法、创意，可以带来灵感，也许就能成为研发方向。
古人说的好，三个臭皮匠能顶一个诸葛亮。
现在可是有上百名学生，他们对于某个知识点的想法，集中在一起是很惊人的。
在课程进行的过程中，王浩就已经坚定了决心，“以后，要求要更严厉！”
“争取让每个学生，哪怕是基础不好，听不懂的学生，都认真的听课！”
“这是对他们好～～”
“这是双赢！”
课程结束。
王浩收拾好东西，迫不及待的回到了办公室，他脑子里也有了很多想法，必须要一一的记录下来。
中午时间，办公室里空荡荡着。
他先是做了一系列的想法记录，随后才打开了系统进行查看。
【任务二】
【研发项目名称：离散傅里叶变换的算法应用拓展（难度：c。）】