的东西抓住，他紧紧凝视着那只又丑又凶的小狗，也走不动道了。
明明都奄奄一息了，看向他时，依旧充满着凶恶戒备。
反观花儿抱得那只头顶上有一颗媒婆痣的小奶猫，软软糯糯的，起码能让人升起怜悯。
卫致拎起那只“凶恶”的土狗，冷冰冰地看着它。那狗狗眼神一缩，呜咽哼鸣了几声。
他的心，更软了。
“喂，我让你劝我别抱走这只猫，你怎么自己拎起了那只狗？”
“养呗。”卫致抱着狗，看向蹲在地下抱着猫猫还在纠结的花芏理。
花芏理一脸疑惑：“你要把这只狗狗抱走吗？”
“嗯。不是想养吗？”
“你也要养？小土狗？”
“嗯。”
“你什么时候这么有同情心了？”花儿再也没有迟疑，抱起那只小猫猫，站在卫致身侧。
“你有，我不能有吗？”
二人相顾愕然，而后相视一笑。
卫致和花芏理走了两公里，去了宠物医院把两个小东西从内到外检查了一遍，分别抱回了家。
从此，花芏理有了只长了媒婆痣的白猫，名字叫“喵”。
她最好的朋友也有了一只叫“笨蛋”的狗，还被他写进了周考作文里。
那篇作文让她好友语文作文只得了二十分，成功跌出年级前三。
……
题目《与-----------对话》
要求:空白处任意填写。如:时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可以填老师、同学、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫，还可以填风、雨、沙尘暴等等.
字数要求：800以上
文本如下：
与“笨蛋”对话——高三（1）班卫致
我有一只狗，叫笨蛋，它又笨又呆，既不粘人，也不可爱。动笔叙述文本之前，我试图用读过的名家散文里华丽的辞藻去形
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