道增添了几分活力。
人声嘈杂如往日，偶有汽车疾驰拉动空气的躯体发出哀鸣，也伴随着堵塞路段的鸣笛。
但这在几条街外的学校是另一番景色。
临近高考，已在校园拼搏三年的学生早就进入备战模式，恨不得把二十四小时都花在学习上，迎接人生第一场大考。
而初入高中的学生们还未体会到这种感觉，在校园间、教室里嬉笑打闹，体味残留在青春的跃动因子。
作为介乎二者之间的高二，就恰好处在既平和又不失紧张的气氛中。
正在上课的某一间教室。
老师双手撑在讲台上，扫视坐在下方的同学，做着学生最惧怕的一件事：「相信大家还未忘记刚刚过去的期中测验，这半个学期各位的学习态度是怎样的，在这次考试中会明显地体现出来。有人退步了，有人进步了，成绩会不加修饰的体现出来。希望通过这次考试，能让大家检查这半个学期的学习，对自己问一句『我努力了吗』。
好，现在读一下考试成绩。」
所有学生正襟危坐，就像法庭上的被告等待法官宣读判决结果。
「第一名，池千璃。」
「第二名，陆榕久。」……得知自己的成绩的学生或庆幸或沉痛，进步者或急于向他人炫耀自己的成就或一脸无所谓，在看不见的地方努力平复自己翘起的嘴角；退步者或沉痛地坐在位置上双目无神仰望天空，或向他人询问期待着安慰。
欢乐与悲伤交杂在一起，让教师闹烘烘的。
班主任也没有管他们。
年轻人嘛，总归还是比较活跃的，让他们交流一下也好。
看着时间差不多了，他清清嗓子：「这次期中考试试题出的确实比较难，尤其是理科，目的就是为了敲打一下你们，让你们知道自己的水平还差很远，更重要的是考察各位面对难题时的心态。很明显，心态好的人往往能够发挥正常，心态差的人会犯许多错误。希望同学好好反思，查
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