分卷阅读1 (kanqita.com)(第8/36页)
仪式既繁琐又冗长，教育减负什么时候可以关注到这些“仪式”上？
结束了入学仪式，我来到了今后要待上几年的教室内。
在百灵鸟姐姐的指挥下，同学们的座位做了初步安排。
“座位先这样安排，等大家都稍微熟悉一些以后，有问题我们再调整一下。
”
“后排来几个壮实的同学，去一楼教务处排队领一下教科书回来。
”
“还有，顺便把坏掉的桌子抬下去。
”
“大家都别太严肃，同桌和前后桌之前联络联络感情。
”
“等会发完教科书了，再给大家讲一下后面的课程安排跟一些注意事项。
”
百灵鸟姐姐看上去业务能力非常干练，板着一张脸，看不出早上那般笨拙的模样。
不过，百灵鸟姐姐总是时不时地看向我，注意着我的一举一动。
“悠，你和班主任认识吗？”
坐在旁边的新同桌似乎是注意到了百灵鸟姐姐频频投来的眼神，于是才会这么问。
我看了眼身旁的女生，觉得她直接就叫我的名字，末免太过亲密了些。
“认识。
是我的姐姐。
”
回答得这么干脆，是为了记录实验数据，看看之后同桌是否还会记得这件事情。
“啊？她是你姐姐吗？你们两人长得一点儿也不像啊，是亲姐姐吗？”
真是刁钻的问题。
“是，亲姐姐。
”
“那你们的关系好吗？我是独生子女，从小就羡慕有兄弟姐妹的同学。
”
“关系一般吧。
羡慕的话，就让你爸妈给你整多一个去。
”
“啊哈哈……我妈妈在我三岁的时候遇到车祸去世了，爸爸一直
都没有再
-->>(第8/36页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）