孩子的老师，我认识

们也没有正式谈过，各说各的道理，最后也就弄个到时再看，她平时也会关注留学政策及适应地等；这遇到了苏老师，简直是如贵人，那时老婆对于他已经是绝对信任，他的建议指点是醍醐灌顶，金玉良言；他出过国，也有这方面很多的朋友，所以对于这个困惑他是有建议权的；做老师再加上天生就善谈，那把这几个热闹的留学国家列举分析的头头事道，你学医去哪个国家，学经济要选择哪里，科技要去哪里，他的观点如果有条件还是至少要去国外锻炼几年，这因为与故事本身的关系不大，咱就不细说了，但他说的自然令沈小姐无比信服；时间久了，这俩人之间更是熟络了。

    苏琦对沈小姐输出的观点是，过来找他谈不必拘谨，他是很开明的人，不要把师生与家长之间的看的那么严肃紧张，老师与家长还有学生在他看来就是，Partnerships，【合作伙伴】的关系，我们同心协力其实对应的项目就是中考，当然往远了说是高考。

    所以我们讲究的是TEAM,重视的是合作；熟了自然放松的多，苏琦从初中那时就对于女生有杀伤力，如今虽已临近中年，但成熟的魅力与气质在陌生人看来更是不凡。

    【当然这只是外人对他的浅显认知，在我看来他也就是个二逼而已】。

    当沈茉溪发现对他的敬佩有所转变时，可能一切也为时已晚。

    苏老师乐意与她沟通，俩人对话的氛围越来越轻松，每次和他谈完自己的心情很是轻松愉悦，甚至后来并不是纯粹为了儿子的情况来与之见面，就是对他有一种渴望，茉溪是销售出身，沟通能力也很不错。

    她不知何时会有意无意的注意到苏老师的衣着细节，他的形象气质，还有心理猜测他的身高体重，应该穿多大码的衣服。

    那一天的交流，她无意注意到苏老师眼睛瞄了她胸部一眼，而她发现这一眼的时候瞬间脸部发热，有点心潮澎湃，而之后的片刻，她确认他的确有这个举动。

    那天她穿了一件普通的外套，敞开没系

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